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À l'origine de cette Encyclopédie se trouve le constat que l'Université Laval (Québec, Canada) devait agir pour proposer davantage d'information et de formation en éthique de la recherche aux membres de ses comités d'éthique de la recherche, à ses étudiants et à ses chercheurs, sous une forme accessible, souple et adaptable à différentes situations, en complément de ce qui est déjà offert dans certains départements. Le potentiel pédagogique de la formation à distance, jumelé à la souplesse des wikis comme outils de transmission de connaissances, ont conduit à imaginer cette "encyclopédie pédagogique".

Son principe directeur est le suivant: les articles de l'Encyclopédie serviront de matériel pédagogique à plusieurs itinéraires de formation s'adressant à différents publics, du Québec ou d'ailleurs: des étudiants inscrits aux 3 cycles universitaires ou au cégep, des membres de CER, mais aussi des citoyens participant à des projets de recherche, des enseignants à la recherche de matériel pédagogique adapté et le grand public en général. Pour les étudiants inscrits, ces articles seront accompagnés d'un appareillage d'exercices et de travaux adaptés à leur itinéraire de formation et s'inscriront dans des modules de base obligatoires ou des modules à option permettant d'obtenir des crédits de formation reconnus par leur université d'appartenance.

Dans l'esprit wiki, cette Encyclopédie sera en perpétuelle évolution, ouverte à toutes suggestions de sujets et thèmes. Des portails conduisant à des textes collaboratifs sont d'ailleurs ouverts. Mais, contrairement à Wikipedia, un comité pédagogique et un comité scientifique examineront chaque proposition d'article ou d'itinéraire de formation et les articles de l'Encyclopédie seront signés par leurs auteurs qui en resteront les "maîtres", bien que des pages de débats et de discussions soient associées à chaque article.

Les thèmes de cette Encyclopédie ne se limitent pas à l'éthique de la recherche avec des participants humains: l'intégrité scientifique (ou éthique de la recherche fondamentale) et la responsabilité sociale des chercheurs et des institutions scientifiques sont les deux autres grandes thématiques de l'Encyclopédie. Ces trois chantiers impliquent des connaissances en épistémologie, en philosophie et sociologie des sciences, en bioéthique, domaines qui seront également couverts par ce projet. Les différentes disciplines ou méthodes de recherche feront l'objet d'articles, de même que les rapports entre l'État, la société et les sciences.

Pour plus d'information, veuillez contacter la responsable de ce projet à mailto:Florence.Piron@com.ulaval.ca ou mailto: Encyclopedie@com.ulaval.ca.

Portails d'entrée dans l'Encyclopédie

Portail pour les étudiants

Ce portail conduit aux différents itinéraires de formation des étudiants de 1er, 2e et 3e cycles de l'Université Laval et des étudiants de Cégep.

Portail pour les membres de CER

Ce portail conduit aux différents itinéraires de formation destinés aux membres des comités d'éthique de la recherche.

Portails thématiques sous forme de textes collaboratifs

Toute proposition de tels portails sera considérée.

Matériel pédagogique

Cette section proposera des études de cas, textes, articles, bibliographies thématiques, classés par publics: étudiants, citoyens, chercheurs, enseignants, communicateurs scientifiques.

Bibliographie générale

Cette bibliographie touche tous les domaines abordés par cette encyclopédie et regroupe toutes les références indiquées dans les différents portails.

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