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Bienvenue!
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<!-- DÉBUT DU TABLEAU BIENVENUE -->
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==Bienvenue au  Wiki Science ouverte==
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<!-- FIN DU TABLEAU BIENVENUE -->
  
À l'origine de cette Encyclopédie se trouve le constat que l'Université Laval (Québec, Canada) devait agir pour proposer davantage d'information et de formation en éthique de la recherche aux membres de ses comités d'éthique de la recherche, à ses étudiants et à ses chercheurs, sous une forme accessible, souple et adaptable à différentes situations, en complément de ce qui est déjà offert dans certains départements. Le potentiel pédagogique de la formation à distance, jumelé à la souplesse des wikis comme outils de transmission de connaissances, ont conduit à imaginer cette "encyclopédie pédagogique".
 
  
Son principe directeur est le suivant: les articles de l'Encyclopédie serviront de matériel pédagogique à plusieurs itinéraires de formation s'adressant à différents publics, du Québec ou d'ailleurs: des étudiants inscrits aux 3 cycles universitaires ou au cégep, des membres de CER, mais aussi des citoyens participant à des projets de recherche, des enseignants à la recherche de matériel pédagogique adapté et le grand public en général. Pour les étudiants inscrits, ces articles seront accompagnés d'un appareillage d'exercices et de travaux adaptés à leur itinéraire de formation et s'inscriront dans des modules de base obligatoires ou des modules à option permettant d'obtenir des crédits de formation reconnus par leur université d'appartenance.  
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La science ouverte est un cadre normatif alternatif à celui de la science conventionnelle. Orientée vers l'idéal du libre partage des connaissances, de la justice cognitive, du rapprochement entre la science et la société, en bref de la science comme « commun », elle regroupe des pratiques variées qui vont du libre accès aux publications scientifiques (par le biais des revues ou des dépôts institutionnels) à la recherche-action participative et à la démocratie scientifique, en passant par la création de lieux alternatifs de recherche (tels les laboratoires vivants et les boutiques de sciences), l'ouverture et le partage des données de recherche et bibliographiques, l'écriture scientifique collaborative, le recours au web 2.0 et aux réseaux sociaux pour valoriser les recherches, l'intérêt pour les savoirs locaux, les sciences citoyennes et participatives, la critique des pratiques conventionnelles d'évaluation par les pairs et la priorité accordée aux logiciels libres. Les praticiens et praticiennes de la science ouverte sont engagés dans les débats sur la science, ses priorités, ses effets, sa responsabilité et son ancrage social, culturel et politique.
  
Dans l'esprit wiki, cette Encyclopédie sera en perpétuelle évolution, ouverte à toutes suggestions de sujets et thèmes. Des portails conduisant à des textes collaboratifs sont d'ailleurs ouverts. Mais, contrairement à Wikipedia, un comité pédagogique et un comité scientifique examineront chaque proposition d'article ou d'itinéraire de formation et les articles de l'Encyclopédie seront signés par leurs auteurs qui en resteront les "maîtres", bien que des pages de débats et de discussions soient associées à chaque article.
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==Ressources documentaires libres==
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* [https://www.projetsoha.org/?page_id=1040 Guide de la recherche documentaire dans le web scientifique libre]
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* [https://www.scienceafrique.org Site de l'Association science Afrique]
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* [https://editionscienceetbiencommun.org Site des Éditions science et bien commun]
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* [https://www.revues.scienceafrique.org Le Grenier des savoirs, plateforme de revues africaines en libre accès]
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Les thèmes de cette Encyclopédie ne se limitent pas à l'éthique de la recherche avec des participants humains: l'intégrité scientifique (ou éthique de la recherche fondamentale) et la responsabilité sociale des chercheurs et des institutions scientifiques sont les deux autres grandes thématiques de l'Encyclopédie. Ces trois chantiers impliquent des connaissances en épistémologie, en philosophie et sociologie des sciences, en bioéthique, domaines qui seront également couverts par ce projet. Les différentes disciplines ou méthodes de recherche feront l'objet d'articles, de même que les rapports entre l'État, la société et les sciences.
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==Projets de recherche en cours==
  
Pour plus d'information, veuillez contacter la responsable de ce projet à mailto:Florence.Piron@com.ulaval.ca ou mailto:Encyclopedie@com.ulaval.ca.
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*[[Base de données Yanayi]]
  
==[[Portails d'entrée dans l'Encyclopédie]]==
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*[[Recherche-action Boutiques des sciences et des savoirs]]
  
Toute proposition de tels portails sera considérée.
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*[[Récits de vie]]
==Matériel pédagogique==
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*[[Ateliers sur la science ouverte en Afrique francophone et Haïti]]
Cette section proposera des études de cas, textes, articles, bibliographies thématiques, classés par publics: étudiants, citoyens, chercheurs, enseignants, communicateurs scientifiques.
 
  
==[[Bibliographie générale]]==
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==Projets de publication==
Cette bibliographie touche tous les domaines abordés par cette encyclopédie et regroupe toutes les références indiquées dans les différents portails.
 
  
==[[Organisations et sites pertinents]]==
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*[[Anthologie SOHA]]
  
==[[Forums de discussion et enquêtes]]==
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*[[Anthologie Association science et bien commun]]
  
==[[Participer à l'élaboration de l'Encyclopédie]]==
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==Recherche-action participative==
  
 
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==Enjeux éthiques de la recherche scientifique==
 
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Dans ce [[Portail des dossiers thématiques|portail]] figurent des fiches thématiques rédigées au début des années 2010.
==[[Mediawiki]]==
 

Version actuelle datée du 20 mars 2020 à 16:48

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La science ouverte est un cadre normatif alternatif à celui de la science conventionnelle. Orientée vers l'idéal du libre partage des connaissances, de la justice cognitive, du rapprochement entre la science et la société, en bref de la science comme « commun », elle regroupe des pratiques variées qui vont du libre accès aux publications scientifiques (par le biais des revues ou des dépôts institutionnels) à la recherche-action participative et à la démocratie scientifique, en passant par la création de lieux alternatifs de recherche (tels les laboratoires vivants et les boutiques de sciences), l'ouverture et le partage des données de recherche et bibliographiques, l'écriture scientifique collaborative, le recours au web 2.0 et aux réseaux sociaux pour valoriser les recherches, l'intérêt pour les savoirs locaux, les sciences citoyennes et participatives, la critique des pratiques conventionnelles d'évaluation par les pairs et la priorité accordée aux logiciels libres. Les praticiens et praticiennes de la science ouverte sont engagés dans les débats sur la science, ses priorités, ses effets, sa responsabilité et son ancrage social, culturel et politique.

Ressources documentaires libres

Projets de recherche en cours

Projets de publication

Recherche-action participative

Enjeux éthiques de la recherche scientifique

Dans ce portail figurent des fiches thématiques rédigées au début des années 2010.