|
|
(180 révisions intermédiaires par 2 utilisateurs non affichées) |
Ligne 1 : |
Ligne 1 : |
− | <br>
| |
| {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="background-color: transparent" | | {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="background-color: transparent" |
| |width="70%" valign="top"| | | |width="70%" valign="top"| |
− | <!---- Colonne de gauche ---->
| + | __NOTOC__ |
− | | |
| <!-- DÉBUT DU TABLEAU BIENVENUE --> | | <!-- DÉBUT DU TABLEAU BIENVENUE --> |
| <div style="width:100%" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid ##201B60;background: #F2F8F9;padding:0"> | | <div style="width:100%" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid ##201B60;background: #F2F8F9;padding:0"> |
| <div style="height:8px;font-size:1px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #201B60;background: #201B60"></div> | | <div style="height:8px;font-size:1px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #201B60;background: #201B60"></div> |
− | <div style="padding:5px;padding-bottom:5px"> | + | <div style="padding:5px;padding-bottom:5px"><span style="font-size: 130%"> |
− | == Bienvenue sur l'Encyclopédie d'éthique des sciences!== | + | ==Bienvenue au Wiki Science ouverte== |
− | | + | </span style> |
| </div></div> | | </div></div> |
| <!-- FIN DU TABLEAU BIENVENUE --> | | <!-- FIN DU TABLEAU BIENVENUE --> |
− | <br>
| |
− | <div style="width:50%" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid #00B4F1; background:#F2F8F9;padding:0">
| |
− | <div style="height:2px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #00B4F1;background: #00B4F1;font-size:18px;text-align:left"></div>
| |
− | <div style="padding:5px">
| |
− |
| |
− |
| |
− | À l'origine de cette Encyclopédie se trouve le constat que l'Université Laval (Québec, Canada) devait agir pour proposer davantage d'information et de formation en éthique de la recherche aux membres de ses comités d'éthique de la recherche, à ses étudiants et à ses chercheurs, sous une forme accessible, souple et adaptable à différentes situations, en complément de ce qui est déjà offert dans certains départements. Le potentiel pédagogique de la formation à distance, jumelé à la souplesse des wikis comme outils de transmission de connaissances, ont conduit à imaginer cette "encyclopédie pédagogique".
| |
− |
| |
− | Son principe directeur est le suivant: les articles de l'Encyclopédie serviront de matériel pédagogique à plusieurs itinéraires de formation s'adressant à différents publics, du Québec ou d'ailleurs: des étudiants inscrits aux 3 cycles universitaires ou au cégep, des membres de CER, mais aussi des citoyens participant à des projets de recherche, des enseignants à la recherche de matériel pédagogique adapté et le grand public en général. Pour les étudiants inscrits, ces articles seront accompagnés d'un appareillage d'exercices et de travaux adaptés à leur itinéraire de formation et s'inscriront dans des modules de base obligatoires ou des modules à option permettant d'obtenir des crédits de formation reconnus par leur université d'appartenance.
| |
− |
| |
− | Dans l'esprit wiki, cette Encyclopédie sera en perpétuelle évolution, ouverte à toutes suggestions de sujets et thèmes. Des portails conduisant à des textes collaboratifs sont d'ailleurs ouverts. Mais, contrairement à Wikipedia, un comité pédagogique et un comité scientifique examineront chaque proposition d'article ou d'itinéraire de formation et les articles de l'Encyclopédie seront signés par leurs auteurs qui en resteront les "maîtres", bien que des pages de débats et de discussions soient associées à chaque article.
| |
− |
| |
− | Les thèmes de cette Encyclopédie ne se limitent pas à l'éthique de la recherche avec des participants humains: l'intégrité scientifique (ou éthique de la recherche fondamentale) et la responsabilité sociale des chercheurs et des institutions scientifiques sont les deux autres grandes thématiques de l'Encyclopédie. Ces trois chantiers impliquent des connaissances en épistémologie, en philosophie et sociologie des sciences, en bioéthique, domaines qui seront également couverts par ce projet. Les différentes disciplines ou méthodes de recherche feront l'objet d'articles, de même que les rapports entre l'État, la société et les sciences.
| |
− |
| |
− | Pour plus d'information, veuillez contacter la responsable de ce projet à mailto:Florence.Piron@com.ulaval.ca ou mailto:Encyclopedie@com.ulaval.ca.
| |
− |
| |
− | </div></div>
| |
− |
| |
− | |
| |
− | |width="30%" valign="top"|
| |
− | <!--- Colonne de droite --->
| |
− |
| |
− | <div style="width:75em" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid ##C2DFF5; background:white;padding:0">
| |
− | <div style="height:25px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #C2DFF5;background: #C2DFF5;font-size:18px;text-align:left">[[Portails]]</div>
| |
− | <div style="padding:5px">
| |
− |
| |
− | Ces portails vous permettront d'accéder à plus de '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}} articles]]''', disponibles jusqu'à maintenant sur l'Encyclopédie.Toute proposition de tels portails sera considérée.
| |
| | | |
− | </div></div>
| |
| | | |
− | <div style="width:75em" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid ##C2DFF5; background:white;padding:0">
| + | La science ouverte est un cadre normatif alternatif à celui de la science conventionnelle. Orientée vers l'idéal du libre partage des connaissances, de la justice cognitive, du rapprochement entre la science et la société, en bref de la science comme « commun », elle regroupe des pratiques variées qui vont du libre accès aux publications scientifiques (par le biais des revues ou des dépôts institutionnels) à la recherche-action participative et à la démocratie scientifique, en passant par la création de lieux alternatifs de recherche (tels les laboratoires vivants et les boutiques de sciences), l'ouverture et le partage des données de recherche et bibliographiques, l'écriture scientifique collaborative, le recours au web 2.0 et aux réseaux sociaux pour valoriser les recherches, l'intérêt pour les savoirs locaux, les sciences citoyennes et participatives, la critique des pratiques conventionnelles d'évaluation par les pairs et la priorité accordée aux logiciels libres. Les praticiens et praticiennes de la science ouverte sont engagés dans les débats sur la science, ses priorités, ses effets, sa responsabilité et son ancrage social, culturel et politique. |
− | <div style="height:25px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #C2DFF5;background: #C2DFF5;font-size:18px;text-align:left">Matériel pédagogique</div>
| |
− | <div style="padding:5px">
| |
| | | |
− | Cette section proposera des études de cas, textes, articles, bibliographies thématiques, classés par publics: étudiants, citoyens, chercheurs, enseignants, communicateurs scientifiques.
| + | ==Ressources documentaires libres== |
− | </div></div>
| + | * [https://www.projetsoha.org/?page_id=1040 Guide de la recherche documentaire dans le web scientifique libre] |
| + | * [https://www.scienceafrique.org Site de l'Association science Afrique] |
| + | * [https://editionscienceetbiencommun.org Site des Éditions science et bien commun] |
| + | * [https://www.revues.scienceafrique.org Le Grenier des savoirs, plateforme de revues africaines en libre accès] |
| + | * |
| | | |
− | <div style="width:75em" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid ##C2DFF5; background:white;padding:0">
| + | ==Projets de recherche en cours== |
− | <div style="height:25px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #C2DFF5;background: #C2DFF5;font-size:18px;text-align:left">[[Bibliographie générale]]</div>
| |
− | <div style="padding:5px">
| |
| | | |
− | Cette bibliographie touche tous les domaines abordés par cette encyclopédie et regroupe toutes les références indiquées dans les différents portails.
| + | *[[Base de données Yanayi]] |
| | | |
− | </div></div>
| + | *[[Recherche-action Boutiques des sciences et des savoirs]] |
| | | |
− | <div style="width:75em" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid ##C2DFF5; background:white;padding:0">
| + | *[[Récits de vie]] |
− | <div style="height:25px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #C2DFF5;background: #C2DFF5;font-size:18px;text-align:left">[[Organisations et sites pertinents]]</div>
| + | *[[Ateliers sur la science ouverte en Afrique francophone et Haïti]] |
− | <div style="padding:5px">
| |
| | | |
− | Ces organisations et sites sont classés par thèmes.
| + | ==Projets de publication== |
| | | |
− | </div></div>
| + | *[[Anthologie SOHA]] |
| | | |
− | <div style="width:75em" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid ##C2DFF5; background:white;padding:0">
| + | *[[Anthologie Association science et bien commun]] |
− | <div style="height:25px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #C2DFF5;background: #C2DFF5;font-size:18px;text-align:left">[[Forums de discussion et enquêtes]]</div>
| |
− | <div style="padding:5px">
| |
| | | |
− | </div></div>
| + | ==Recherche-action participative== |
− | | |
− | <div style="width:75em" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid ##C2DFF5; background:white;padding:0">
| |
− | <div style="height:40px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #C2DFF5;background: #C2DFF5;font-size:18px;text-align:left">[[Participer à l'élaboration de l'Encyclopédie]]</div>
| |
− | <div style="padding:5px">
| |
− | | |
− | </div></div>
| |
− | | |
− | <div style="width:75em" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid ##C2DFF5; background:white;padding:0">
| |
− | <div style="height:25px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #C2DFF5;background: #C2DFF5;font-size:18px;text-align:left">[[Mediawiki]]</div>
| |
− | <div style="padding:5px">
| |
− | | |
− | | |
− | | |
− | </div></div>
| |
− | <!-- FIN DU TABLEAU PORTAIL DU MOIS -->
| |
| | | |
− | <br>
| + | ==Enjeux éthiques de la recherche scientifique== |
− | <br>
| + | Dans ce [[Portail des dossiers thématiques|portail]] figurent des fiches thématiques rédigées au début des années 2010. |