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*Goven, Joanna, 2008. [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17645980 Assessing genetic testing: Who are the “lay experts”?] ''Health Policy'' 85 (1): 1-18. | *Goven, Joanna, 2008. [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17645980 Assessing genetic testing: Who are the “lay experts”?] ''Health Policy'' 85 (1): 1-18. | ||
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A
- Revue Actes de la recherche en sciences sociales 164 (4), 2006. "Économies de la recherche".
- Ambassade du Canada en France, 2000, Bioéthique et génétique : les limites de l'intervention sur le vivant : La situation au Canada. Article disponible sur le site de l'Ambassade du Canada en France
- Andersen, Ida-Elisabeth, et Birgit Jæger, 1999. « Danish participatory models. Scenario workshops and consensus conferences: towards more democratic decision-making ». Science and Public Policy 26 (5) : 331–340.
B
- Benoît-Browaeys, Dorothée, 2006. « Nanodébats : la société civile est maintenue hors du jeu politique ». Transversales Sciences & culture. En ligne sur le site du groupe de recherche.
- Bonneuil, Christophe, et E. Demeulenaere, 2007. « Une génétique de pair à pair ? L’émergence de la sélection participative ». in F. Charvolin, . Micoud et L. K. Nyhart (dir.). Les sciences citoyennes. Vigilance collective et rapport entre profane et scientifique dans les sciences naturalistes. Actes du colloque. La Tour d'Aigue: Éditions de l'Aube. Compte rendu du colloque
- Bonneuil, Christophe, 2005. « Les transformations des rapports entre sciences et société en France depuis la Seconde Guerre mondiale : un essai de synthèse ». in Joëlle Le Marec et Igor Babou (dir.), Actes du colloque Sciences, Médias et Société. École normale supérieure Lettres et Sciences humaines, Lyon, 15-17 juin 2004: 15-40. Voir la publication complète des Actes à "le Marec".
- Bourlitio, Philippe, 06/06/2007. Articuler participation citoyenne et décision Article posté sur le site Sciences et démocratie.
- Boy, Daniel, Dominique Donnet Kamel et Philippe Roqueplo, 2000. « Un exemple de démocratie participative : la «conférence de citoyens» sur les organismes génétiquement modifiés ». Revue française de science politique 50 (4-5) : 779-810.
- Boy, Daniel et IFOP pour le CNRS, février 2007. Enquête sur la responsabilité sociale des scientifiques.
C
- Callon, Michel, 2000. « Des différentes formes de démocratie technique », Les Cahiers de la sécurité intérieure 38. Paris: Institut national des hautes études de sécurité : 37-55.
- Callon, Michel, Pierre Lascoumes et Yannick Barthe, 2001. Agir dans un monde incertain. Essai sur la démocratie technique, Paris: Seuil.
- F. Charvolin, . Micoud et L. K. Nyhart (dir.), 2007. Les sciences citoyennes. Vigilance collective et rapport entre profane et scientifique dans les sciences naturalistes. Actes du colloque. La Tour d'Aigue: Éditions de l'Aube.
- CIPAST, Survol des méthodes participatives en science utilisées en Europe
- Revue Connexions 78 (2), 2002. "Logiques conflictuelles des modèles universitaires".
D
- de Gaulejac, Vincent, 2005. La société malade de la gestion. Idéologie gestionnaire, pouvoir managérial et harcèlement social. Paris: Seuil, 233 pages.
- Duclert, Vincent, 1999. « L'engagement scientifique et l'intellectuel démocratique. Le sens de l'affaire Dreyfus ? », Politix 12 (48): 71-94. Bibliographie des travaux de l'auteur
E
F
- Farkas, Nicole, 1999. « Matching Community Needs with University R&D », Science studies 12 (2).
- Fondation Sciences Citoyennes, 2004. « L’expertise et la recherche associative et citoyenne en France: Esquisse d'un état des lieux ». Disponible en ligne sur le site de l'organisation.
- Numéro spécial de la revue Portique sur Foucault, 2004.
G
- Godard, Béatrice, et Éric Racine. La stratégie de communication de Cart@gene Ce document ne semble plus accessible.
- Goven, Joanna, 2008. Assessing genetic testing: Who are the “lay experts”? Health Policy 85 (1): 1-18.
H
- Hamlett, Patrick W., Hiver 2003. « Technology Theory and Deliberative Democracy ». Science, Technology & Human Value 28 (1) : 112-140.
- Huijer, Marli, 2003. "Reconsidering Democracy. History of the Human Genome Project". Science Communication 24 (4): 479-502.
Encyclopédie pédagogique d'éthique des sciences et de la recherche
